PAPILLON

Langage

Mémoriser une comptine sur le papillon.

Décrire trois images à remettre dans l'ordre sur la

métamorphose d'un papillon.

Découverte du monde

Observer la transfrmation de la chenille en papillon.

Classer les animaux qui volent.

Mathématiques

Logique : associer les mêmes papillons avec les mêmes.

Puzzle d'un papillon.

Retrouver les mêmes nombre de papillons et écrire le nombre.

Symétrie : coller les ailes du papillon.

Associer les n° avec les ailes du papillon.

Classer du par la taille.

Compter les ailes et relier avec les nombres correspondants.

Ecriture

Ecriture le nom de papillon.

Repasser sur les ailes du papillon.

Coller une gommette sur les points du papillon.

Graphisme

Décoratif à l'intérieur d'un papillon au crayon feutre fin noir.

Repasser sur les pointillés formant un papillon.

Dessiner une papillon.

Tracer les traces de vol d'un papillon.

Lecture

Lecture de livres sur les papillons et les chenilles.

Mémoriser les mots " papillon", "chenille","oeuf", "cocon".

Emprunt d'un livre à la bibliothèque.

"La petite chenille qui fait des trous" d'Eric Carle.

Arts plastiques

Peindre un papillon.

Symétrie : Placer de l'encre ou peinture sur une moitié de feuille,

et plier en deux.

Comptines

Une chenille.

Vole, vole papillon au dessus de mon école.

Bricolage

Un papillon suspendu devant et derrière incliné.

FLEURS

Langage

Mémoriser une comptine sur la fleur.

Décrire trois images à remettre dans l'ordre sur la croissance

d'une fleur.

Découverte du monde

Observer la croissance d'une fleur.

Planter des graines et des bulbes.

Connaître quelques noms de fleurs.

Classer les étapes de croissance d'une fleur.

Percevoir les différentes senteurs.

Mathématiques

Logique : associer les mêmes fleurs avec les mêmes.

Puzzle d'une fleur.

Retrouver les mêmes nombre de pétales et écrire le nombre.

Lier le même nombre de pétales au nombre.

Je colle des gommettes autour d'une fleur.

Classer les fleurs en fonction de leur taille.

Ecriture

Ecriture des noms de fleurs.

Graphisme

Décoratif à l'intérieur d'une fleur au crayon feutre fin noir.

Repasser sur les pointillés formant une fleur.

Dessiner une fleur;

Tracer les tiges verticales d'une fleur (PS)

Lecture

Lecture de livres sur les fleurs.

Mémoriser les mots " fleur, tige, pétale, "

Reconnaître le mot " fleur " sur les publicités.

Emprunt d'un livre à la bibliothèque.

Retrouver les mêmes fleurs et les coller à côtés.

Retrouver l'ombre des fleurs.

Coller les lettres de la marguerite dans chaque pétale.

Relier les lettres de la fleur.

Vocabulaire

Pétale, tige, pétiole, feuille, coeur.

Arts plastiques

Peindre une fleur.

Un fond noir et coller une fleur dessus.

Coller des morceaux de papier à l'intérieur d'une fleur.

Motricité

Comptines

Une fleur.

Bricolage

Une fleur à plusieurs étages.

Une fleur en crépon avec une tige en fil de fer.

REALISATION D'UN LIVRE,

ECRITURE, ILLUSTRATION

Vivre ensemble

Prendre la parole et s'exprimer.

Ecouter les autres.

Construction de la personnalité

Imaginer et créer des histoires.

Être sensible à l'esthétisme.

Savoir exprimer ses préférences dans les productions.

S'initier à l'écrit

Reconnaître l'organisation d'une page, de la suite des

pages d'un livre.

Choisir un livre dans une bibliothèque.

S'initier à des premiers classements.

S'initier à la production de textes

Remettre en ordre les images représentant les différents

épisodes d'un récit simple.

Produire des textes variés en les dictant.

Les étapes

Participer à un projet dont on connaît l'objectif.

Copier correctement quelques mots, phrases à

l'ordinateur.

Langage oral

Nommer des actions, des objets, des sentiments.

Mémoriser et utiliser un vocabulaire précis.

Varier les temps des verbes, les pronoms personnels,

les mots de liaison...

Langage écrit

Repréenter des objets ou des personnages de la vie

ordianire par un dessin.

Arts plastiques

Appliquer des techniques pour réaliser une production.

LE VISAGE

Langage

Devinettes : J'ai les cheveux blonds...

Qui est-ce ?

La couleur de peau, le visage dans les différents pays.

Des visages plastifiés placer dessus (Les yeux, la bouche,

le nez...)

Se décrire  comme une carte d'identité (Je m'appelle, la couleur

de mes yeux .

Vocabulaire

Narine, cheveux, oeil, bouche, dent, de face, de profil,

expression du visage.

Découverte du monde

Composer des visages (rire, pleurer, dormir, sourir).

Relier ce que l'on peut manger.

Les 5 sens.

Mathématiques

Tableaux à double entrée : visage et expression, ou

visage et cheveux.

Loto de visages (La même couleur).

Je colle trois visages découpées dans un catalogue.

Coller des gommettes sur le visage.

Ecriture

Ecrire les mots du visage.

Graphisme

Des boucles (Cheveux frisés)

Des traits (Cheveux raides)

Repasser sur le pointillé autour du visage.

Dessiner un visage avec des cheveux frisés (eeeee), raides,

vvvvvvv, nnnnnn.

Lecture

L'épisode du petit chaperon rouge avec le loup dans le lit.

Retrouver les lettres qui composent : YEUX.

Le squelette des mots.

Les bons mots sur le visage.

Retrouve les mêmes mots dans la liste.

Coller les photos des enfants de mon groupe sur le prénom.

Retrouver les mêmes visages.

Dans chaque grande lettre, retrouve les mêmes lettres "b".

Arts plastiques

A la manière d'Andy Warhol : photographier le visage des élèves,

agrandir la photo sur du A3. Peindre avec de l'encre des parties

du visage de plusieurs couleurs.

Qui suis-je ? Photographier le visage, découper les yeux et essayer

de reconnaître le vrai visage.

Tremper le doigt sur le personnage, pour dessiner un visage.

A partir de différents modèles de cheveux : frisé, bouclé, en

pétards, raides, longs, courts, blonds, roux, et brun. Imgainer un

visage en choisissant sa coupe et couleur de cheveux.

Maquiller des visages en noir et blanc.

Bricolages

Dessiner des visages sur des cagettes en bois.

Comptines

Le visage

Chants

Il était une petite narine...

Je te tiens par la barbichette...

Cuisine

Fabriquer un gâteau en forme de visage.