LE CORPS
Langage
Mémoriser une comptine.
Mémoriser une chanson sur le corps.
Jeu de ploum, poupées, photo d'enfants.
Le livre des élèves de la classe à créer
avec des
photos, des dessins, et du texte.
Albums sur le corps (dessins, des photos,
documentaires).
Vivre ensemble
Préparation du goûter et
lecture du goûter par les chefs de groupe.
Evaluation du langage afin
d'établir des groupes de paroles
homogènes.
Se toucher sans se faire mal,
accepter le contact de l'autre.
Vocabulaire
Acquérir le vocabulairs
concernant le corps : Les coudes,
les poignets, les mains, les
chevilles, le visage, la tête, le ventre,
le dos, les bras, les doigts,
les jambes, les pieds, les orteils...
Comptines
"La gymnastique".
J'ai un visage tout rond, et "mes
mains"...
Découverte du monde
Attribuer des vêtements en
fonction des pays (les indiens,
un esquimau, un africain, un
chinois...)
Découper des vêtements sur
la publicité et créer un personnage.
L'enfant s'habille.
Classer des personnes en
fonction de leur âge.
Photo des enfants en situation
(à reproduire avec poupées).
Comparaison des différentes
images de corps (les étapes de
la vie : Bébé, enfant,
adulte, vieillards, les couleurs de la peau).
Mathématiques
Loto de positions.
Un puzzle de 6 morceaux pour
recréer un personnage (les
découpes du puzzle
correspondent aux articulations).
Classer du plus jeune au plus
âgé.
Classer par la taille, le
poids.
Colorier en fonction d'un code
de couleur sur une personne.
Complément de corps.
Tris, classement (hommes,
femmes, enfants...)
Algorithmes (de dos, de face,
de dos...)
Mémory
Ecriture
Dessiner un bonhomme.
Reproduire le contour de sa
silhouette grandeur nature.
Lecture
Lecture de personnages différents.
Reconnaître et nommer les différentes
parties du corps.
Découper les jambes dans un catalogue et les
associer
à un corps.
Associer le dessin identique au modèle. (les
positions).
Agir et s'exprimer
avec son corps
Imitation des positions du
corps (être sur un pied, bras en
l'air...)
Imiter les animaux (ramper,
sauter à deux pieds, se
suspendre...).
Le jeu "Jacques à
dit" (assis, debout, à cloche pied...).
Se cacher, cacher des
peluches, cacher des parties de son corps.
Le théâtre d'ombres
(pantomines, ombres chinoises).
Déguisements.
Photos des statues en sport.
Arts plastiques
Créer un vrai personnage avec des éléments
découpés
dans la publicité.
Un personnage en pâte à modeler ou en pâte
à sel.
Reconstituer un bonhomme avec des formes
géométriques.
Réaliser un bonhomme en volume (boîte en
cartons)
Réaliser un bonhomme en volume (fil de fer et
aluminium)
Silhouette grandeur nature des élèves.
Compléter un dessin (une partie du corps en
photo).
Réaliser un album.
Bricolage
Fabriquer un pantin articulé.
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